浅谈中学生物虚拟实验和真实实验的利与弊

• 作者: 胡续光
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 虚拟实验 真实实验 利弊分析
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和科技的进步，学校的教育教学方式也在发生很在的变化，生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验不仅是生物学发展的基本动力，而且也是生物学教学的主要内容、方法和手段。