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摘要:
数学教学中教师要充分发挥评价的引导、推动、激励作用,让数学课堂更加高效、和谐.实施有效评价,教师要认真研读新课程评价理念,要充分尊重学生实际,着眼于学生的需要,大力改革教学评价,让数学教学与教学评价高度融合,相互补充,相互促进.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈小学数学教学如何实施有效评价
来源期刊 未来英才 学科
关键词 数学教学 有效评价
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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数学教学
有效评价
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