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摘要:
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教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
教学改革
语文教师教学风格形成路径探索
语文教师
教学风格
形成路径
如何让传统文化在小学语文教学中绽放光彩
传统文化
教师
小学语文
教学
我的教学风采
幽默
情景教学
活动
期待
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让常识性课文绽放语文教学风采
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1501字 语种 中文
DOI
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1 杨绍阶 5 0 0.0 0.0
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