让学生更好地领悟音乐的真谛

• 作者: 薛玉荣
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐欣赏课 音乐欣赏 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级音乐欣赏课堂上，教师营造轻松愉快的教学氛围，采用灵活多样的教学方法，不仅能让学生更好地体验音乐，还能让学生更好地领悟音乐的真谛，获得精神的愉悦。