浅谈新课程背景下如何提高小学音乐课堂教学效率

• 作者: 呼都特
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学音乐 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是一门既包含规范理论的理性学科,同时它更是一门诉述人内在情愫的感性学科,在新时代背景下的当代小学生,接触的事物非常广泛,思维方式也是十分迅速和多变的,因此,音乐教学活动也要符合实际、与时俱进、不断创新.本文就新课程改革下如何提高小学音乐课堂教学质量进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼都特		4	4	1.0	2.0