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摘要:
教学是一门科学,也是一门艺术。新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。本文简单介绍五种在平时化学教学中常用的导入新课的方法。
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文献信息
篇名 化学课堂教学导课艺术
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课导入 实验 趣味 激趣 故事 情景
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 466-466,468
页数 2页 分类号 G632
字数 1010字 语种 中文
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新课导入
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