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摘要:
文章通过对于当代教育环境的分析,教师及学生的定位,表明了教育心理学对于当代教育工作的重要性。教育心理学实际的运用不仅可以提高教师教学素质和教学质量,更可以提升学生的学习效率、自我信心、自我独立能力。因此教育心理学是当代学生教育的重要组成部分之一,也是教师们要重视的一部分课题。
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篇名 教育心理学在学生教育教学工作中的运用分析
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教育心理学 学生教育 运用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 51-51,52
页数 2页 分类号 G631
字数 6071字 语种 中文
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