作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以2015年厦门市生物学教师实验技能大赛试题为例,剖析了相关试题,以及该项活动对教师的启示。
推荐文章
医学微生物学与免疫学实验技能大赛初探
变态反应和免疫学/教育
微生物学/教育
教学方法
教育改革
实验技能大赛
病原生物学课程试题库建设探索
病原生物学
课程特点
试题库建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物学教师实验技能大赛的试题分析及思考
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 实验技能大赛 试题分析 生物学教师
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 【考试与命题】
研究方向 页码范围 72-72,73
页数 2页 分类号
字数 3280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国裕 15 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验技能大赛
试题分析
生物学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
论文1v1指导