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摘要:
教育的本质是关注人的发展,组织者和管理者要做到目中有人,教学研究亦是如此.不仅要成就教研活动方式、方法、成效等,更要成就身处于教学研究变革实践过程中的人.发现教师的独特、发现教师的内在潜能,继而激发其自主自觉发展的意识,实现教研育人.
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篇名 教师研修的目标是实现人的自觉发展
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教研转型
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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