病理学病例讨论库建设及教学应用的思考

• 作者: 刘玉婷 刘瑜 孙静 宋丽娜 宫丽平 李良 杨慧 王稳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 病例讨论 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 269-271
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 2961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754∕j.issn2095-1450.2016.04.06

摘要

病理学是连接基础医学知识及临床实践的"桥梁"课程.病例讨论库的建设及应用,以尽可能完善的资料形式,再现病理和临床信息,为学生提供一种接近真实临床实际的教学环境,对于建立病理-临床联系,促进临床思维的形成,均有着重要意义.在病例讨论过程中,以学生讨论为主,有助于强化"学生学习成长"的教学改革理念和思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧	首都医科大学病理系	124	633	13.0	17.0
2	李良	首都医科大学病理系	30	128	6.0	10.0
3	刘瑜	首都医科大学病理系	28	149	6.0	11.0
4	宋丽娜	首都医科大学病理系	5	30	4.0	5.0
5	孙静	首都医科大学病理系	32	161	6.0	10.0
6	宫丽平	首都医科大学病理系	36	221	9.0	12.0
7	刘玉婷	首都医科大学病理系	7	62	4.0	7.0
8	王稳	首都医科大学实验教学中心形态学实验室	6	17	3.0	3.0