初中生物学板书教学资源的积累与应用

• 作者: 李冬青
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物学板书 教学资源 掌握教学 学生注意力 传递信息 积累与应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教具
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1559字
• 语种: 中文

摘要

板书有助教师更好地把握知识讲授主线、吸引学生注意力、长时间向学生传递信息等多方面的作用.生物学教学中将优秀的板书资源收集起来并分享,可成为提高教师专业水平的一种渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬青		4	0	0.0	0.0