面向医学专业的计算思维培养模式研究

• 作者: 李祥生 袁占花
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 计算机基础教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 现 代 教 育 技 术
• 页码范围: 939-941
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.11.24

摘要

在对目前医学院校计算机基础教育现状分析的基础上，提出了以计算思维培养为目标的改革思路，从课程体系、教学内容、教学方式方法、教学资源建设、考核评价体系等方面对现有教学进行改革和探索，以适应新形势下对计算机基础教育的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥生	山西医科大学计算机教学部	42	223	9.0	13.0
2	袁占花	山西医科大学计算机教学部	5	26	2.0	5.0