“生本教育”理念下小学数学课堂教学的思考

• 作者: 孟令军 辛琦媛 陈慧君
• 来源期刊: 湘南学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 小学数学课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G622.4
• 字数: 4165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8173.2016.05.016

摘要

“生本教育”提出的是以学生的发展为本的教育理念，在课堂上要以学生为主体，引起他们的学习兴趣。把“生本教育”理念运用到小学数学课堂教学中，不仅丰富了小学数学课堂教学的理论研究，给课堂教学提供了更多的教学模式，增加了更多的教学手段和方法，而且在实践中，能够使教师和学生更加有效地互动，使他们共同体会数学带给人的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令军	吉林师范大学博达学院	22	22	2.0	4.0
2	陈慧君	吉林师范大学博达学院	17	41	4.0	6.0
3	辛琦媛	吉林师范大学博达学院	20	31	3.0	5.0