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摘要:
针对农村高中英语听力不乐观的现状,主要从教学策略和应试技巧两个方面分别进行阐释,以期促进教师在听力教学中指导到位,学生在考试中从容应对,并使学生在英语高考中能够取得优异的成绩,进而提高学生的英语综合能力。
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新课标
高中英语
阅读教学
策略
创新开展高中英语听力教学策略研讨
创新开展
高中
英语听力
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下农村高中英语听力教学策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 农村高中 听力教学 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 58-59,82
页数 3页 分类号
字数 3085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀君 7 3 1.0 1.0
2 常淑英 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
听力教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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