高中不只有学业

• 作者: 周君力 钟斌
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“学校并非知识的仓库,而是启蒙的灯塔.”以培养“完整的人”为旨归,一所建校110周年的老校对此进行了卓有成效的探索. 2006年的百年校庆让厦门一中迎来了发展的新契机.为顺应时代发展对未来人才的新要求,学校把办学思想定位为“人文·创新·为发展而教育”.“人文”是中国传统文化的基本精神;“创新”是新时期对人才的客观要求;“为发展而教育”指基于学生核心素养、以发展学生主体性人格为育人目标.学校还以马克思关于人的全面发展的学说为指导思想,从校本课程建设、综合实践基地开发、社团活动入手,开启了基于学校文化的人才培养新路径的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟斌		10	7	1.0	2.0
2	周君力		2	5	1.0	2.0