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文化，数学课堂的本色
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摘要：
《数学课程标准》前言明确指出：“数学内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”那么，如何在课程实施过程中践行并彰显数学的文化本色呢？
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文献信息
| 篇名 | 文化，数学课堂的本色 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育：教育教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学课堂 文化 《数学课程标准》 数学内容 现代文明 课程实施 | ||
| 年，卷（期） | hbjyb_2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
38-20
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13642
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