让经典回归语文课堂

• 作者: 潘翠琴
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 书面表达 学习方式 阅读过程 课堂教学 知识竞赛 读书声 视频片段 成果展示 内驱动力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

中华文化源远流长、博大精深,中华经典诵读活动为学生提供了一个＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧＂的绝好载体。那么,如何引导学生融入这一活动,避免学生蜻蜓点水般的阅读,真正把书中的思想、智慧和语言,化作自己的血肉,并不断在口头和书面表达中运用,在运用中提高自己的语文素养呢？

作者信息

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1	潘翠琴		1	0	0.0	0.0