"四化"教学在无机化学理论课中的应用实践

• 作者: 封朝霞 李大塘 汤建庭
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 无机化学教学 通俗化 系统化 形象化 娱乐化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 4295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014100031

摘要

在无机化学教学中采用通俗化、系统化、形象化和娱乐化的教学方式,使深奥的理论、抽象的概念变得容易理解和接受,使零散、枯燥的知识变得更易掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大塘	湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心	42	109	5.0	6.0
5	封朝霞	湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心	4	4	1.0	1.0
6	汤建庭	湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心	11	27	3.0	4.0