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《早》文本解读
《早》文本解读
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摘要：
《早》是苏教版五年级下册的一篇课文，主要讲了作者参观“三味书屋”的经过及产生的感想。但是，从文本语言来看，作者写作的着力点并没有放在对“三味书屋”这处景点的描写上，而是放在了通过游览“三味书屋”这一景点引发的对鲁迅先生深深的敬仰与怀念，
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文献信息
| 篇名 | 《早》文本解读 | ||
| 来源期刊 | 小学语文教学：园地 | 学科 | 农学 |
| 关键词 | 文本 解读 苏教版 作者 景点 引发 | ||
| 年，卷（期） | xxywjxyd_2016,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | S759.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学语文教学：园地
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号：
22-441
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4415
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