如何让学生“爱上”物理化学

• 作者: 曹映玉 杨恩翠
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 物理化学 教学效果 趣味性 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 字数: 8120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040030

摘要

结合多年的教学实践和物理化学课程自身的特点,阐述了通过重视第一堂课、多角度增强课堂内容的趣味性、多种教学方式有机结合、加强与学生沟通等多种手段可以有效提高课堂教学质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹映玉	天津师范大学化学学院	33	220	10.0	13.0
2	杨恩翠	天津师范大学化学学院	44	178	7.0	10.0