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摘要:
在幼儿园管理中,管理者应发挥管理育人的理念。管理者不仅要实现管理效益的最大化,还要助推幼儿教师的专业化成长。强化以人为本理念、美化校园人文环境、优化园本研究培训是幼儿园管理者促进幼儿教师专业化发展的有效途径。
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成长途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做教师专业化成长的助推器——业务园长工作经验浅谈
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 航空航天
关键词 幼儿教师 专业成长 途径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 V475.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周立红 江苏省新沂市马陵山镇中心幼儿园 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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幼儿教师
专业成长
途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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