小学高年级语文“建构式生态课堂”教学

• 作者: 吕恒霞
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学高年级语文 建构式生态课堂 自主学习 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

生态课堂在近年来的基础教育改革中产生了很大的影响,引起了很多教师强烈关注和热捧.课堂上的学习活动蕴涵着学生的生活,学习活动是一种特殊的生活过程,而不要把学生的学习活动从他们的生活中剥离开来,变成干瘪无味的机械训练活动.本文主要对小学高年级语文“建构式生态课堂”教学中引导学生自主学习的有效性进行探讨和研究.

作者信息

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1	吕恒霞		2	0	0.0	0.0