小学音乐课堂的规范管理与有效教学

• 作者: 陈绍俊
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 规范管理 感染力 激励
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐课堂教学组织的好与坏直接影响着音乐课的教学质量,也影响着学生对音乐课的看法和态度。受制于学科特点和应试教育的环境,音乐课很难得到家长和社会的关注,因此要上好每堂音乐课是多数音乐教师较为棘手的事情。笔者就如何规范音乐课堂管理与有效教学进行阐述,即通过规范性教学与管理,让音乐课堂更生动而高效。

作者信息

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1	陈绍俊		2	0	0.0	0.0