基于MOOC的“高级财务会计”课程翻转课堂教学新模式

• 作者: 凌华 徐振 路国平
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3563字
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”教学模式是指教师通过对教学形式的颠倒和创新,并结合学生个人的学习状况而进行教学的有别于传统课堂的一种授课方式.笔者分析研究了目前关于“翻转课堂”的相关文献,并基于MOOC平台对“高级财务会计”课程进行了翻转课堂教学模式的亲身实践,详细阐述了基于MOOC平台下开展“高级财务会计”课程翻转课堂教学的具体做法、学生的学习效果及教学实践中的问题,以期对财务会计专业“翻转课堂”教学模式的应用和发展提供一些可供借鉴的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路国平	南京审计大学会计学院	9	27	4.0	4.0
2	徐振	南京审计大学会计学院	3	5	1.0	2.0
3	凌华	南京审计大学会计学院	12	71	4.0	8.0