组合型竞赛在组织学与胚胎学教学中的实践与探讨

• 作者: 何志全 周怡 易晓东 蔡仁莲 陈伟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 组合型竞赛 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 603-605
• 页数: 3页
• 分类号: R321
• 字数: 640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.08.02

摘要

组织学与胚胎学是一门医学形态学科，内容抽象难学，医学新生往往不愿主动学习，如何激发学生对组织胚胎学的学习热情，建立良好的医学思维模式尤为重要。文章针对组织胚胎学的教学特点，为医学新生精心设计了组合型竞赛来提高其学习兴趣，明确其学习目标，培养其医学学习习惯等，从而双向促进学生和教师发展，提高教学质量和学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	遵义医学院组胚教研室	96	393	10.0	13.0
2	何志全	遵义医学院形态实验室	29	176	8.0	12.0
3	易晓东	遵义医学院组胚教研室	11	31	3.0	5.0
4	蔡仁莲	遵义医学院组胚教研室	4	16	2.0	4.0
5	周怡	遵义医学院组胚教研室	5	20	3.0	4.0