化学概念教学“三法”

• 作者: 刘洪华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学概念 初中化学 教学方法
• 年，卷（期）: gxjyb_2016,（1）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学概念是构成化学知识大厦的基石。由于学生九年级才开始学习化学,缺乏知识基础和学习方法,理解化学概念确实存在困难。如何有效地开展化学概念教学,使学生准确地理解化学概念,并且牢固掌握,为今后的化学学习奠定良好的基础,是一个值得探讨的课题。化学概念教学是讲究方法和技巧的,为了帮助学生突破化学概念学习的难点,准确理解和牢固掌握化学概念,教师可以采取以下三种做法。

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1	刘洪华		2	0	0.0	0.0