高校非化学专业“无机及分析化学”教学中的问题及对策

• 作者: 尹学博 木合塔尔·吐尔洪 热娜古丽·阿不都热合曼 热萨莱提·伊敏
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 无机及分析化学 教学改革 非化学专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 非化学专业化学教育
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 字数: 7086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016040084

摘要

从教师队伍、教学内容、教学手段以及教学对象等方面出发,以喀什大学生物专业为例,分析了非化学专业的“无机及分析化学”教学中存在的问题,探析了问题产生、存在的根源,并提出提高“无机及分析化学”教学质量的切实可行的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	木合塔尔·吐尔洪	喀什大学化学与环境科学学院	24	79	6.0	8.0
2	热萨莱提·伊敏	喀什大学化学与环境科学学院	8	34	4.0	5.0
3	尹学博	喀什大学化学与环境科学学院	12	176	6.0	12.0
7	热娜古丽·阿不都热合曼	喀什大学化学与环境科学学院	9	17	2.0	3.0