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摘要:
应用教学相长的原则,活跃课堂气氛,并把美工教学运用到教室布置,校园美化等方面,培养学生耐心,细致、有条不素的工作习惯和作风,并且废物利用,变废为宝,培养学生勤俭节约、热爱生活的情趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在职专幼师美工课中实施素质教育
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 美工 素质教育 直观教学 应用教学
年,卷(期) fjjyyj_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
美工
素质教育
直观教学
应用教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
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