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摘要:
在大学数学试题库建设中,一个核心的问题是确定试题的难度属性.以考生的答对率或得分率来表示试题难度具有一定的理论意义,但在试题库建设中的可操作性不强.本文从考虑影响试题难度的几个因素入手,对相对难度进行了阐述,在实际操作中提供了可借鉴的意义.
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文献信息
篇名 大学数学试题库建设的相对难度
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 大学数学 试题库 相对难度
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛学志 16 16 2.0 3.0
2 崔瑜 12 3 1.0 1.0
3 高瑞平 12 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学数学
试题库
相对难度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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