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摘要:
文章紧扣"美"字赏析议论抒情,采取和学生对话的方式,鼓励学生充分调动想象力,领略文言短文的美.文章概括分析了三大美——操守美,景物美,匠心美.重点分析景物美.在论述景物美时,教师引领学生心灵起舞,发挥想象,依托作者笔下灵动的文字,来了一次珍贵的寻美之旅.
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文献信息
篇名 在文言文中发现真美——文言短文《答谢中书书》寻美之旅
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 文言文 想象力 欣赏
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金玲 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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文言文
想象力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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