如何提升小学数学“综合与实践”教学的有效性

• 作者: 许萍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 综合与实践
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“综合与实践”作为数学教学中的一个重要板块,它不仅可以增强学生对数学知识的理解与运用,而且还对培养学生 的综合与实践能力起到明显的促进与推动作用.通过明确问题、关注过程、注重综合等策略,就促进“综合与实践”的有效性进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许萍		7	2	1.0	1.0