基于网络平台的PBL教学法在《神经病学》中的应用探讨

• 作者: 易立 汤劼 郭芳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 PBL教学法 神经病学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.08.026

摘要

神经病学内容复杂抽象，是临床教学工作的重点和难点，传统教学方法难度大。分别从神经病学教学特点、基于网络平台的PBL教学的优势、实施及不足4个方面阐述，提出将PBL教学与网络平台相结合，利用计算机网络平台的优势，弥补传统方法的不足，最大程度地实现教师与学生的互动，培养自我学习能力，充分调动学生的积极性，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤劼	首都医科大学附属北京天坛医院神经外科	32	132	6.0	10.0
2	易立	首都医科大学附属北京友谊医院神经内科	21	84	5.0	8.0
3	郭芳	首都医科大学附属北京友谊医院神经内科	28	105	7.0	9.0