激发课堂活力，促进情感发展——小学品德

• 作者: 柳云智
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德教学 课堂教学 活力与情感
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

小学品德教育应当引导学生形成正确的是非观和价值观，培养良好的道德行为习惯。教师在小学品德课堂教学中必须以学生为主体，制定符合学生身心发展需要的课堂活动计划，充分调动学生的内心情感，帮助学生全面提高思想道德修养。本文结合小学品德教学的核心目标和核心内容，谈一谈如何在小学品德教学过程中激发课堂活力，促进学生的情感发展。

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1	柳云智		1	0	0.0	0.0