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摘要:
该文在社会建构主义视角下,探讨了翻译工作坊这一翻译教学模式,认为这一模式以学生为中心,可以很好地激发学生自主学习的积极性和创造力,培养其团队合作精神,适应新形势下我国对翻译人才大量需求的趋势,对翻译教学以及新时期翻译人才的培养均具有重要意义。
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建构主义
教学观
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文献信息
篇名 建构主义视角下翻译工作坊教学模式探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 建构主义 翻译工作坊 翻译教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 翻译研究
研究方向 页码范围 91-92,101
页数 3页 分类号 H319
字数 5114字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江慧敏 北京第二外国语学院翻译学院 7 11 2.0 3.0
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翻译教学
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