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数学解题心理因素的探讨
数学解题心理因素的探讨
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摘要：
在解题的过程中的心理状态,可以帮助学生准确,迅速地选择数学模型,简捷地沟通思路,它是解题者数学素养的表现.
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文献信息
| 篇名 | 数学解题心理因素的探讨 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 解题能力 心理 猜想 直觉 思维定式 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 101-101 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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心理
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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