新课改背景下高中英语教学的有效性初探

• 作者: 陈锦红
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中英语 有效性 建议
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,为了提高教学质量,培养学生的自主学习能力和实践能力,不断有新的教学方式引入高中的教学课堂,尤其在高中英语课堂兴起的有效性教学越来越受到人们的重视.新课改背景下的高中英语课堂推行有效性教学,在具体的操作中仍存在一系列问题,本文通过对有效性教学的研究,结合实际情况,提出一些建议,以期使得高中英语课堂的教学效果进一步得到提升.