关于学困生转化的点滴感悟

• 作者: 孙娟勃
• 来源期刊: 新西部（下旬刊）
• 关键词: 学困生 转化 形成因素 转化策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 172,179
• 页数: 2页
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

造成学生学习困难的原因既有学生自身的原因,也有家庭、学校、社会的因素,学困生转化对策主要是:正确认识学困生存在的客观实际;教师的爱心是实现转化的前提;营造互帮互学的班级学习风气;因材施教,对症下药.