妙搭提问平台,激活学生思维

• 作者: 杨杰斌
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 主动提问 充分思考 个性差异 科学评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

激发学生主动提问是小学语文教学一种科学有效的教学方法,它有利于培养小学生质疑、析疑、探疑和解疑能力,促使学生积极思维,广泛参与,从而提升自主学习能力.教师如何妙搭提问平台,有效激活学生的思维？本文从给予思考的时间,让学生主动提问;正视个性差异,让学生善于发问;科学评价问题,让提问更有质量三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰斌		1	0	0.0	0.0