思维导图在初中语文预习中的运用浅说——以《卖白菜》的预习指导为例

• 作者: 瞿文亮
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 分类梳理标注重难点 纵横链接
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: I0010-I0010
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

运用思维导图原理能够帮助学生提高预习效果,比如有效提炼、归类知识点和技能点,清晰化把握文本,明确重难点,便于有效参与课堂活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿文亮		3	4	1.0	2.0