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网络环境下高校非公共英语混合式学习平台探索
网络环境下高校非公共英语混合式学习平台探索
作者:
李红燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式学习
高校非公共英语
网络环境
学习平台
摘要:
混合式学习有助于高校英语教学形成以教师为主导、学生为主体、多渠道有效语言输入和输出的教学模式,而国内高校非公共英语课程集体面临考虑各方面实际需求而设计开发出的配套混合式学习平台的缺失,从而尝试在现有网络环境下利用已有网络工具搭建合适的混合式学习平台。
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篇名
网络环境下高校非公共英语混合式学习平台探索
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
混合式学习
高校非公共英语
网络环境
学习平台
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
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李红燕
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高校非公共英语
网络环境
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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