激发课外阅读兴趣 提高学生语文素养

• 作者: 赵玉佩
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 课外阅读兴趣 悬念 评价 交流
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

激发学生的阅读兴趣，提高其语文素养，是语文教学的关键所在。在教学实践中，教师可以运用巧用悬念、延伸课外、创设情境、适时评价、开展交流、读写结合等方法，培养学生的良好阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围，使学生受到高尚情操的熏陶，发展个性，提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉佩	河南省南召县教体局教研室	2	1	1.0	1.0