试论以点到面法，学好高中数学

• 作者: 陶丽艳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础知识 重难点 概率 函数 生活教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学无疑是对教师和学生共同的考验，高中数学学科学习的好坏对其他科目有着直接的影响，所以，作为高考中的龙头科目，需要教师不断的对教学质量和效率进行思考，高中数学教学是个系统性的工程，不是一蹴而就的，需要教师耐心的进行合理讲解，才能将数学学科学好。