基于工作过程为导向的课程改革与实践——以《汽车整车装配与调整》课程为例

• 作者: 罗美菊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车整车装配与调整 工作过程 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

以《汽车整车装配与调整》课程为例,阐述基于工作过程为导向的课程改革是中职教育理念和教育模式的重要转变,是培养高素质技能型人才的重要途径。从专业发展需要出发进行教学设计,以岗位工作能力需求为标准,确定课程的学习领域,实施以工作过程为导向的项目化教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗美菊		11	9	2.0	2.0