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优化高中物理教学的五种策略
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摘要：
阐述优化高中物理教学的五种策略：创设情景激发学生学习物理的兴趣;巧用语言的表达方式方便学生记忆;突出与现实生活、社会和现代技术的密切联系;变教师演示实验为学生演示实验,充分发挥物理实验的魅力;重视学生的思想教育。
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研究主题发展历程
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高中物理
创设情景
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
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