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摘要:
数学概念是构成数学命题的基本元素,数学概念里蕴含着丰富的数学思想及思维方法,所以透彻的掌握数学概念,就是抓住了数学学习的本质.为了减轻高中生学习数学的困难,使高中生尽快进入数学学习的轨道,我们要对数学概念进行研究,从掌握方法这个本质上,引导学生掌握数学概念的多种常见学习方法,激发学生学习数学的兴趣从而培养学生的双基和思维能力,达到新课改的目的.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学概念的学习方法
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学概念 中心词 关键词 学习方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念
中心词
关键词
学习方法
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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36385
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