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摘要:
<正>四位心理咨询师非常用心地与他们的来访者工作,并呈现了四个典型的中学生心理咨询案例。这些案例从不同的理论流派视角对个案进行了概念化和干预。《爱与痛的边缘》从叙事治疗的角度倾听来访者的故事,在建立信任关系的基础上,尝试修复来访者的早期关系经验,采用叙述生命故事、问题命名、外化、局外见证人等一系列技术,努力让来访者的人生故事有更多的可能性。
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文献信息
篇名 共情的力量
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 共情 心理咨询 干预
年,卷(期) jsjyb_2016,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆晓花 南京邮电大学心理健康教育与咨询中心 20 81 4.0 8.0
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心理咨询
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江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
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