两种教学情境下的师幼互动行为研究

• 作者: 魏宝婷[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 师幼互动 互动行为 教学情境 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏宝婷		3	0	0.0	0.0