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篇名 数学集体教学活动中教师数学语言的运用——以中班数学活动“猜图形”为例
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 数学语言 教师语言 思维特点 集体教学 幼儿数学 专业语言 学前儿童 输出功能 语言使用情况 提问式
年,卷(期) fjjy_2016,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏青 华东师范大学教育学部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
教师语言
思维特点
集体教学
幼儿数学
专业语言
学前儿童
输出功能
语言使用情况
提问式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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