打开数列通项的钥匙

• 作者: 代德全 盘如春
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数列 方法 总结
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

数列在中学数学中既有相对的独立性,又具有较强的综合性.在高中数列部分的考察既是重点又是难点也是每年高考必考的内容之一.数列的通项公式,在求数列问题中尤其重要.抓住数列的通项公式是解题的关键.本文通过对各省历年的数学高考试题卷中典型数列的查阅、研究、归纳,总结出求数列通项的方法与技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘如春		13	6	2.0	2.0
2	代德全		3	0	0.0	0.0