数学分析思想在高中数学解题中的应用

• 作者: 和法文
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 数形结合 数学题 数学难题 极限概念 解题方法 数学问题 非空真子集 线性规划问题 已知条件
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学解题的过程中,数学分析思想是老师应该着重培养学生的思想,这比不断的教学生每段数学题的解法,要重要得多.数学分析思想主要包括五种思想,分别是：函数与方程思想、数形结合的思想、分类讨论思想、极限思想、特殊与一般思想.目前,在我国的大部分高中,十分注重培养学生的数学分析思想能力,这样可以使学生在大量的解题训练中,摸索到适合自己解题的思路,学生可以用不同方法来解答题目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和法文		7	7	2.0	2.0